À propos du programme

Le programme de recherche “Copies didactiques. Les supports à l’enseignement de l’archéologie et de l’histoire de l’art antique (grec, étrusque, romain) en France, Grèce et Italie (XIXe-XXsiècles)” entend contribuer à l’histoire de l’enseignement supérieur entre les années 1795 et les années 1970, période après laquelle l’université européenne connaît de profondes mutations. Concernant la discipline de l’histoire de l’art et de l’archéologie classiques, enseignée en France, Italie et Grèce dans cette période, il centre l’examen sur les supports didactiques matériels et visuels utilisés par les enseignants : reproductions graphiques, portefeuilles de photos, plaques de projections, ainsi que moulages de gypsothèques et maquettes urbaines. Il s’agit ainsi de proposer une première cartographie des fonds où sont conservés ces catégories de patrimoine matériel très divers et encore mal connus, d’étudier leurs réalisations et leurs usages, en confrontant les pratiques pédagogiques des espaces culturels retenus pour cette étude.

> Programmes quinquennaux EFA et EFR 2022-2026 portés par Annick Fenet et Natacha Lubtchansky

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